Trafikskola i Stockholm med lärare och utbildningsplan

Handens Trafikskola bedriver körkortsutbildning i Handen sedan 2019, med personbil och moped som utbildningsområden. Bolaget bakom verksamheten registrerades den 8 november 2018 under namnet Handen trafikskola AB. Registreringsåret och verksamhetens startår beskriver alltså två olika händelser. För dig som vill kontrollera vem du köper utbildningen av är det juridiska namnet och organisationsnumret de uppgifter som identifierar företaget.

Skolan drivs som aktiebolag, är momsregistrerad och har F-skatt. Den nuvarande besöksadressen är Poseidons gränd 7A i Haninge Centrum. Här finns kontakten med receptionen och utgångspunkten för elevernas planering. Att skolan har en angiven plats gör det möjligt att planera besök och skilja kontorets öppettider från tiderna för körning.

Bland verksamhetens daterade utmärkelser finns UC:s Nordiskt Tillväxtcertifikat från december 2023. Branschvinnare 2025 och Bisdata Värdecertifikat 2026 är andra namn som visas av skolan. De är företagsutmärkelser och ska läsas i det sammanhanget. Undervisningens innehåll behöver du bedöma utifrån utbildningsplanen, lärarnas roller och momenten som ingår i det erbjudande du väljer.

Dagens utbud omfattar individuella körlektioner och paket för B-körkort, med möjlighet att välja manuell bil eller automat. Mopedutbildningen är en separat utbildningsväg för AM. Teoridelen kan innehålla läromedel och digitala övningar, och det finns även lärarledda lektioner. Skillnaden mellan utbildningarna är viktig när en familj jämför vad som ingår för en yngre elev respektive någon som planerar personbilskörkort.

Utbildningen följer en plan som anpassas till elevens förkunskaper. En testlektion ger utrymme att gå igenom körningen och lägga grunden för fortsatt övning. Nollvisionen är en del av skolans angivna inriktning. När teori och körning planeras tillsammans går det att utgå från de moment eleven behöver förstå, i stället för att enbart räkna genomförda lektioner.

Elevcentralen används nu för bokning av körtider, schema och teoriövning. Det är den praktiska kontaktytan mellan undervisningstillfällena och ger eleven tillgång till planeringen. Skolans historia leder därmed fram till en verksamhet där mötet med trafikpedagogen kombineras med digitalt stöd för utbildningen.